La educación es el segundo Objetivo de Desarrollo de las Naciones Unidas para el Milenio, y cumplirlo supone garantizar que todas las niñas y niños completen la escuela primaria. El promedio va en aumento, aunque no todas las regiones cumplan la meta en 2015. Gracias a la educación, las mujeres están mejorando sus oportunidades en muchas sociedades. La reducción de la mortalidad infantil también está asociada a la educación femenina, de lo cual se desprende que la enseñanza es un gran impulso al desarrollo.
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PUERTO PRÍNCIPE – Más de 250 000 niños en el suroeste de Haití permanecen sin escuela, un año después del terremoto de 7,2 grados en la escala de Richter que azotó el área el 14 de agosto de 2021, destacó
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CIWIDEY, Indonesia – Parece que todo sigue igual en el pesantren de Al Ittifaq, el término local para un internado islámico. Yadi y Rezki, ambos de 18 años, se unen a la subuh, la oración antes del amanecer, en la
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SANTIAGO – Un plan del gobierno de Chile busca asegurar la conectividad a sectores aislados, en un primer paso para enfrentar una brecha digital profunda entre los habitantes del país que incluye falta de acceso a la tecnología y déficits
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MARRAKECH, Marruecos – Los grupos más desfavorecidos, quienes más necesitan formación, son los que menos acceso tienen a la educación de adultos, mostró un nuevo estudio de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
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NUEVA YORK – Más de 9000 estudiantes, docentes y académicos sufrieron daños, resultaron heridos o murieron en unos 5000 ataques contra la educación durante conflictos armados en los últimos dos años, indicó un informe la Coalición Global para Proteger la
RÍO DE JANEIRO – En el último semestre, ocho universidades privadas de Nicaragua fueron clausuradas permanentemente por el gobierno del presidente Daniel Ortega y sus bienes confiscados. Además, se canceló el permiso de operación de siete universidades extranjeras y se
PARÍS – En los primeros años de escolaridad los niños obtienen mejores resultados que las niñas en matemáticas, pero esa diferencia de género desaparece más adelante, reportó un estudio divulgado este jueves 28 por la Organización de las Naciones Unidas
ITABORAÍ, Brasil – “Si me gusta la lechuga, pero no el tomate y el pepino”, confesó Paulo Henrique da Silva de Jesus, de nueve años y alumno del tercer año de la Escuela Municipal João Baptista Caffaro, en la ciudad
ZARAGOZA, El Salvador – Un grupo de estudiantes de preescolar sembró con entusiasmo pepinos y otras hortalizas en el huerto de su pequeña escuela, en el sur de El Salvador, una señal de que los programas de alimentación escolar se
KATMANDÚ – Cuando Canadá y Nepal se usan en la misma oración, generalmente se debe a que el primero apoya los esfuerzos de desarrollo del segundo; pero eso no es así cuando se trata de alimentar a los niños en
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