La educación es el segundo Objetivo de Desarrollo de las Naciones Unidas para el Milenio, y cumplirlo supone garantizar que todas las niñas y niños completen la escuela primaria. El promedio va en aumento, aunque no todas las regiones cumplan la meta en 2015. Gracias a la educación, las mujeres están mejorando sus oportunidades en muchas sociedades. La reducción de la mortalidad infantil también está asociada a la educación femenina, de lo cual se desprende que la enseñanza es un gran impulso al desarrollo.
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PARÍS – En todo el mundo, pero especialmente en las regiones menos desarrolladas, se necesitan 69 millones de profesores para llegar alcanzar la meta de educación básica universal en 2030, señaló la Unesco en una declaración este miércoles 5, Día
QAMISHLI, Siria – Hay un aula magna, talleres, laboratorios y, por supuesto, una cafetería en la que se estira la media hora de descanso entre risas y naipes. Podría tratarse de una universidad cualquiera de no ser por esos hombres
NACIONES UNIDAS – En los últimos 20 años el número de niños sin escolarizar se ha reducido en 40 por ciento, pero aún quedan 244 millones fuera de las escuelas y se registran “reveses brutales” como en Afganistán, advirtió la
LIMA – “Cuando llegó la pandemia dejé de estudiar, justo cuando me tocaba hacer el último año del colegio… mis padres no podían pagar internet en casa”, reveló Rodrigo Reyes, de 18 años, uno de los escolares de los casi
NACIONES UNIDAS – En todo el mundo, las niñas se están quedando rezagadas en matemáticas con respecto a los niños, debido, entre otras causas fundamentales, al sexismo y a los estereotipos de género, según un nuevo informe publicado este miércoles
SANTIAGO – Las dificultades económicas y los devastadores efectos de la pandemia de covid-19 contribuyeron a desacelerar y estancar los avances en logros educativos de América Latina y el Caribe entre 2015 y 2021, de acuerdo con un estudio regional
KAMPALA/KABALE – Antes de que estallara la pandemia de covid-19, un funcionario de educación del distrito vecino a la capital de Uganda, Kampala, decretó que los maestros no podían llevar computadoras, teléfonos móviles o tabletas a las aulas.
PARÍS – Ante el regreso a clases en septiembre en muchas partes del mundo, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) renovó este jueves 1 su alerta porque 244 millones de niños
NACIONES UNIDAS – Cada día de guerra en Ucrania mueren o son heridos cinco niños o niñas y la cifra de esas víctimas desde la invasión de fuerzas rusas el 24 de febrero se acerca al millar, denunció este lunes
PUERTO PRÍNCIPE – Más de 250 000 niños en el suroeste de Haití permanecen sin escuela, un año después del terremoto de 7,2 grados en la escala de Richter que azotó el área el 14 de agosto de 2021, destacó
RÍO DE JANEIRO – Cursos de formación distribuidos por los mayores promotores de la educación en casa – conocida en el mundo anglosajón como homeschooling- en Brasil alientan a padres y madres a pegar a sus hijos “con calma y paciencia”
NACIONES UNIDAS – Tres de cada cuatro jóvenes de 15 a 24 años no pueden adquirir las habilidades necesarias para el empleo, en 90 países de los que se dispone de datos y que en su mayoría son de ingresos
CIWIDEY, Indonesia – Parece que todo sigue igual en el pesantren de Al Ittifaq, el término local para un internado islámico. Yadi y Rezki, ambos de 18 años, se unen a la subuh, la oración antes del amanecer, en la
RÍO DE JANEIRO – La detención del exministro Milton Ribeiro por sospecha de corrupción alumbró el deterioro de la educación en Brasil, pero es solo un síntoma, no el corazón de la crisis fomentada por el actual gobierno de ultraderecha
SANTIAGO – Un plan del gobierno de Chile busca asegurar la conectividad a sectores aislados, en un primer paso para enfrentar una brecha digital profunda entre los habitantes del país que incluye falta de acceso a la tecnología y déficits
WASHINGTON – Siete de cada 10 niños de 10 años, en la tercera parte de los países de ingresos bajos y medianos, son incapaces de comprender un texto escrito simple, reveló un estudio sobre la pobreza en el aprendizaje difundido
MARRAKECH, Marruecos – Los grupos más desfavorecidos, quienes más necesitan formación, son los que menos acceso tienen a la educación de adultos, mostró un nuevo estudio de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
