La educación es el segundo Objetivo de Desarrollo de las Naciones Unidas para el Milenio, y cumplirlo supone garantizar que todas las niñas y niños completen la escuela primaria. El promedio va en aumento, aunque no todas las regiones cumplan la meta en 2015. Gracias a la educación, las mujeres están mejorando sus oportunidades en muchas sociedades. La reducción de la mortalidad infantil también está asociada a la educación femenina, de lo cual se desprende que la enseñanza es un gran impulso al desarrollo.
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Decenas de miles de niños y niñas de Gaza se quedaron desde hoy sin clases, tras un fin de semana de violencia entre palestinos que dejó al menos 27 muertos y 250 heridos. Una agencia de la ONU las suspendió
El gran reto de los países de América Latina y el Caribe es abatir «la desigualdad económica y social» y ello «sólo será posible con un apoyo colectivo, de gobiernos, empresas, universidades, organizaciones no gubernamentales y, en suma, involucrando a
Al ordenar que todos los mapas de las nuevas ediciones de libros escolares de Israel incluyan la «línea verde» que separa este país de Cisjordania desde la guerra de 1967, la ministra de Educación Yuli Tamir desató una tormenta política.
La Fundación Carolina puso a partir de este miércoles a disposición de latinoamericanos y españoles 1.650 becas de estudio, que tienen como objetivo apoyar el desarrollo y la igualdad social y de género, una convocatoria que estará abierta hasta el
Dos de cada tres niños y niñas en Iraq ya no van a la escuela debido a la inseguridad, según un informe gubernamental.
Los sectores educativos de México no quieren ni oír hablar sobre el posible congelamiento el año próximo del presupuesto público para esa área, en constante ascenso desde los años 90, como propuso el flamante gobierno de México.
La presidenta chilena Michelle Bachelet ha dado señales de comprometerse con reformas educativas de fondo y a corto plazo. Pero la instancia de diálogo que estableció para debatir propuestas terminó sus trabajos en medio de polémicas.
Funcionarios de educación en Costa de Marfil evalúan cómo enseñar a los niños y niñas sobre los peligros del sida en este país de África occidental, a la luz de estadísticas según las cuales cuatro por ciento de los alumnos
En la segunda jornada del I Foro Social de la Araucanía, en el sur de Chile, integrantes de la principal etnia aborigen del país acusaron al Estado chileno de discriminación económica, social y ambiental.
De los 71 estudiantes de la clase de Daouda Soulé, sólo 18 son niñas. «El año pasado tuve unas 20, pero aún las que pasaron de grado abandonaron la escuela para quedarse en casa, pese a su gratuidad», relató este
Lesiones abdominales, torácicas, cerebrales o del sistema nervioso central. Moretones, quemaduras, escaldaduras, desgarros. Problemas de salud reproductiva, sida, embarazos no deseados. Depresión, ansiedad, abuso de alcohol y otras drogas.
Incluir o no a niños y niñas con síndrome de Down en la enseñanza regular es la nueva polémica popular en Brasil. La principal telenovela en exhibición la incorpora a través de una madre en busca de una escuela que
Es tiempo de que los gobiernos de Asia meridional vuelvan a invertir en servicios esenciales para sus propios ciudadanos, advierte un nuevo informe de Oxfam Internacional presentado en la capital de Nepal.
Las relaciones sexuales a edades tempranas y la falta de políticas de prevención abonan el campo para la proliferación del sida, advierte un estudio de Unicef realizado en dos localidades contiguas frontera de por medio entre República Dominicana y Haití.
Costa de Marfil finalmente encontró la forma de que todos sus centros de enseñanza comiencen al mismo tiempo el año lectivo, después de que la guerra civil dividió el sistema educativo.
América Latina es la región en desarrollo que más ha avanzado en educación preescolar, aunque mantiene una deuda que afecta a los grupos más vulnerables, concluye el informe de seguimiento de la Educación Para Todos 2007, presentado este jueves en
«Cuando Dios mira mi trabajo, se complace. Pero cuando observa mi salario, llora», reza un cartel desplegado en la oficina de Norbert Booi, un maestro de secundaria de una escuela pública en Katutura, el más antiguo suburbio de la capital
