Rossana Mendoza, educadora peruana y docente universitaria en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe, en su domicilio en Lima. Para ella “la prioridad es recuperar a esta población excluida de la educación, en alusión a las niñas, niños y adolescentes que se ven marginados de las aulas, un nivel incrementado tras la pandemia de covid. Foto: Mariela Jara / IPS