EDUCACIÓN: Venezuela se declara libre de analfabetismo Por Humberto MárquezCARACAS, 28 oct (IPS) - Venezuela se considera "territorio libre de
analfabetismo", tras anunciar este viernes que 1.482.000 adultos
aprendieron a leer y escribir en los últimos dos años, y menos de dos por
ciento de la población permanece iletrada.
"Ya no somos pobres, somos ricos en conocimientos", proclamó en el
parlamento María Eugenia Túa, de 70 años y quien hace dos se inscribió en
el plan de alfabetización Misión Robinson.
Túa habló en el acto que declaró a este país petrolero sudamericano
como libre de analfabetismo, en una sesión a la que acudió sólo la
mayoritaria bancada oficialista que adoptó el acuerdo sin discusión.
"Es prácticamente imposible alcanzar 100 por cierto de alfabetizados,
siempre hay un pequeño porcentaje de irreductibles, pero no bajaremos la
guardia", dijo el ministro de Educación, Aristóbulo Istúriz, flanqueado por
su homólogo cubano Luis Gómez.
Cuba aportó el método "Yo sí puedo", creado por la educadora Leonela
Realy y que combina datos numéricos y de lenguaje para inducir al
aprendizaje, y envió instructores que a su vez prepararon a 129.000
alfabetizadores venezolanos.
Con este contingente, el gobierno lanzó en julio de 2003 el plan para
alfabetizar a millón y medio de adultos, y estableció un programa de
incentivos para quienes aceptasen sentarse ante el pizarrón, desde cestas
de comida hasta tierras y créditos, amén de 100.000 becas de 75 dólares
mensuales, la mitad del salario mínimo legal.
Entre los alfabetizados se cuentan 70.000 indígenas en decenas de
comunidades, en modo bilingüe. También hubo programas especiales para
ciegos y mudos, y para 2.000 presos (que constituyen 10 por ciento de la
población reclusa), en tanto personas con deficiencias visuales fueron
asistidas con consultas oftalmológicas y más de 200.000 lentes correctores.
En un acto con el presidente Hugo Chávez, al cierre de la jornada, una
adulta mayor ciega demostró su destreza para leer con el método Braille.
Un segundo programa, Misión Robinson 2, fue puesto en práctica meses
más tarde para que los alfabetizados cursaran hasta sexto grado de
enseñanza básica, y luego otros planes para que centenares de miles de
personas concluyeran sus estudios secundarios o ingresaran a la
universidad, siempre bajo el esquema de estímulos materiales como acompañantes.
El nombre del programa fue dado por el pseudónimo Samuel Robinson, que
adoptó Simón Rodríguez (1769-1854), un maestro del libertador Simón Bolívar
que fue avanzado crítico de las ideas pedagógicas de su tiempo.
Como nació un 28 de octubre, se escogió esta fecha para proclamar el
fin del analfabetismo en Venezuela con el acto del parlamento.
Istúriz dijo que la meta lograda por Venezuela es avalada por el
convenio educativo Andrés Bello, de los países andinos, además de la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (Unesco).
La salvadoreña María Luisa Jáuregui, enviada especial de la Unesco,
dijo que "visitamos los ambientes de alfabetización en Venezuela y es justo
reconocer la voluntad política y el esfuerzo hecho para alfabetizar a
millón y medio de personas".
La Unesco "apoya el alcance de esta meta de analfabetismo reducido.
Venezuela es el primer y único país que satisfizo compromisos adoptados por
gobiernos de la región el año 2002 en La Habana para reducir drásticamente
el analfabetismo", dijo Jáuregui.
Aunque América Latina ha alcanzado en general la educación primaria
universal y varios países tienen tasas de alfabetización superiores a 90
por ciento, la Unesco estima que unos 39 millones de adultos siguen siendo
analfabetos.
"Pero estas cifras nunca son exactas porque se basan en respuestas
dadas en los censos, y la Meta del Milenio de las Naciones Unidas, de
revertir esa cifra a la mitad, no será posible sin una intensa y decidida
campaña que sigue planteada", destacó Jáuregui.
Los Objetivos de Desarrollo de las Naciones Unidas para el Milenio
contienen el propósito de abatir a la mitad la proporción de analfabetos
adultos para 2015.
El caso más dramático es Haití, recordó Jáuregui, donde la mitad de la
población adulta es analfabeta.
Leonardo Carvajal, presidente de la organización no gubernamental
Asamblea de Educación y activista de oposición, dijo a IPS que "si la
Unesco certifica que Venezuela redujo su analfabetismo de 6,8 a menos de
dos por ciento, nosotros vamos a creerle, aun cuando tengamos dudas por el
manejo de las cifras oficiales".
"Todavía recordamos que Chávez sostuvo que en su primer año de gobierno
se agregaron 600.000 estudiantes al sistema escolar, con su estricta orden
de matrícula gratuita en las escuelas públicas, pero luego la Memoria y
Cuenta (informe anual) del Ministerio de Educación entregó la cifra exacta:
233.675", dijo Carvajal.
En cuanto a los contenidos, "sí creo que un adulto en un lapso breve
puede ser alfabetizado y también que es efectivo un método que combine
enseñanza de lenguaje y número, por el principio de partir de lo que ya se
conoce hacia lo que no se domina", reconoció Carvajal, autor de varios
estudios sobre pedagogía.
Una vez que los adultos sean alfabetizados --en condiciones de escribir
oraciones sencillas y de poder leer la prensa-- el gobierno se ha
propuesto llevar al menos a un millón de ellos hasta el sexto grado de
instrucción primaria, para fines de 2006.
"Un grupo piloto egresará el próximo diciembre, otros 350.000 en julio
y propongo que el 28 de diciembre de 2006 nos reunamos para que el
presidente le entregue el certificado de sexto grado al alfabetizado número
un millón", agregó.
Según Jáuregui, seis por ciento de los niños menores de cinco años no
culminarán su educación primaria antes de 2015 en 18 países de América
Latina, "lo que significa que seis millones de jóvenes entre 15 y 19 años,
20 por ciento de la población de esa edad, no concluirán sus estudios
primarios".
Un estudio de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe,
recordó Jáuregui, ha establecido que es preciso aprobar por lo menos 12
años de educación básica como herramienta para romper el ciclo de la pobreza.
(FIN/2005) Envíe sus comentarios al editor |